当地通报

评论员 任凯

“笔试第一却最终落选”，考生实名举报引发舆论高度关注。据中国新闻周刊报道，近日，绵阳考生乔某举报四川幼儿师范高等专科学校教师招聘涉嫌违规，称自己以笔试第一的成绩入围，在说课考核中仅得76分，而拟录取第一名考生疑为该校编外人员。 

7月16日，绵阳市教育局发布通报称，已联合人社等部门组成联合调查组，对考生反映的问题和相关招考工作全过程开展调查核实。 

此次事业编招聘争议点主要在“笔试第一”“拟录取疑为该校编外人员”，公务员、事业编考试中笔试第一也不意味着就能最终录用，笔试只能代表其中一个环节，成绩是“敲门砖”，但不是保证书。笔试第一也不意味着就能高枕无忧，从而对接下来的说课、结构性面试抱有某种侥幸心理。 

面对落选结果，当事人乔某举报称录取者疑为该校编外人员，言外之意是质疑面试中存在暗箱操作。无论是编外人员还是社会人员，事业编招聘都是逢进必考，编外人员也没有什么身份特殊性。所以说，笔试第一、编外人员都是旁支细节，真正要关注的是面试流程、标准、规则是否公开透明，是否合乎程序正义，是不是经得住挑刺。 

在乔某举报线索中，有两个被忽视的关键细节，一是资格复审规定9点30分后不再进行，但超时后仍有考生持学位证入场，二是说课和结构化面试由同一批考官同时进行。超时入场已然违反招考规则，后续调查如果没有作出合理解释或对应追责，就是对规则权威性的破坏。两场考试由同一批考官同时面试，政策层面未明确禁止，但同一考官连续评分容易产生“晕轮效应”，即考官对考生第一场表现不可避免地会影响其对考生第二场判断。而更公平合理的做法是，不同面试应有两组考官打分，避免不同考核项的评分互相干扰。 

在考公、考编盛行的社会背景下，公务员、事业编考试的任何风吹草动都会牵动社会神经，人们会拿着放大镜审视任何一个细节。面对此次“教师编笔试第一落榜”疑云，社会需要一个全面公开、清晰明确的调查结论。不仅要回应考生提出的疑点，也要对整个招考流程的合规性做出完整说明，回应公众对公平正义的期待。 

把调查结果晒在阳光下，既是回应社会关切，也是为了消弭争议，维护事业编招聘的公信力和权威性。程序正义不是抽象的概念，而是需要在一次次具体的考试、招聘、选拔中被感知和确认。