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摘要：文旅融合给传统音乐非遗赋予新的传承发展之路，菏泽是山东音乐非遗聚集地，有山东古筝乐，鲁西南鼓吹乐，菏泽弦索乐以及山东花鼓等多种国家级音乐非遗项目，底蕴很丰厚。本文围绕文旅融合的时代背景，对菏泽音乐非遗的文化内涵及其艺术特点加以整理，找出它们的传承情况与文旅融合时遇到的问题，从观念，形式，场地，流传，产业等多个角度思考如何革新使其更鲜活，探究它在文旅场合，大众文化，教育流传，数码流传等方面的各种运用方法，给菏泽音乐非遗的存活传承和文旅产业发展给予一些理论依据及实际想法。

关键词：文旅融合；菏泽音乐非遗；创新活化；传承应用

引言：文旅融合是新时代文化建设与旅游发展的重要战略，促使文化资源同旅游要素深度融合，给非遗保护、传承及更新赋予宽广天地。音乐非遗属于活态文化遗产，负载着地域历史记忆，民俗情感以及艺术基因，是文旅融合的关键载体。菏泽位于鲁西南地区，古称曹州，有“书山曲海”“古筝之乡”的美称，诞生山东古筝乐、鲁西南鼓吹乐、菏泽弦索乐、山东花鼓等多项国家级、省级音乐非遗项目，形成独特的地域音乐文化系统。在文旅融合的大潮中，怎样打破菏泽音乐非遗传统传承模式的束缚，做到革新性的激活并且丰富多样的运用，使古老的乡音走进当下生活，助力文旅融合发展。本文从文旅融合的角度出发，全面探究菏泽音乐非遗更新活化的途径及其实际应用情况，助力地方文化的流传和文旅产业的协同进步。

一、菏泽音乐非遗的文化生态与艺术特质

（一）菏泽音乐非遗的类型与历史渊源

菏泽音乐非遗生于鲁西南深厚历史文化地基之上，历经千载延续，形成多种共生的文化生态，包含传统器乐，民间说唱，民俗音乐等诸多门类，不少项目被纳入国家级非物质文化遗产名录。山东古筝乐是全国重要的古筝流派之一，其历史悠久，可以追溯到西汉时期，据说宫廷乐女流落民间时将《汉宫秋月》等曲子带到菏泽的郓城、鄄城等地，经过千年的流传和发展，与当地的民歌、说唱结合，形成独特的艺术风格，在清朝有“城内大户多有瑟，城外村村都有筝”的说法。鲁西南鼓吹乐发端于东汉时期，主要使用唢呐、笙、笛等乐器，是民间婚丧嫁娶、节日庆典、庙会祭祀时所用的重要音乐形式，其旋律热烈奔放，节奏明快活泼，蕴含着鲁西南人民的民俗情感和生活趣味，菏泽市人民政府。菏泽弦索乐起源于宋元诸宫调和宫廷雅乐，在明清时流行于民间，以古筝、琵琶、扬琴等丝弦乐器合奏，古朴典雅，结构严整，有“东方民间交响乐”之称。山东花鼓又名“花鼓丁香”，是以花鼓为主要伴奏乐器的民间歌舞曲，唱腔质朴俚俗，生活气息浓厚，唱念结合，边歌边舞，是鲁西南人民喜闻乐见的一种说唱音乐形式。山东琴书、民歌小调、黄河号子等音乐非遗项目一并构成菏泽丰富的音乐文化谱系，见证菏泽地域文化的传承轨迹。

（二）菏泽音乐非遗的艺术特征与文化内涵

菏泽音乐非遗有着艺术价值、民俗价值以及文化价值，形成了独特的地域艺术特点和丰富 的文化内涵。从艺术表现来看是“雅俗共生、刚柔并济”，既有山东古筝乐、菏泽弦索乐的典雅细腻、韵味无穷，也有鲁西南鼓吹乐、山东花鼓的热情奔放、朴实通俗，旋律大多使用七声音阶，调式主要为宫调式、徵调式，节奏变化多样，有规整的板腔体结构，也有自由的散板韵律，乐器搭配多种多样，演奏技巧也各具特色。像山东古筝乐的“按滑音”“颤音”，鲁西南鼓吹乐的“花舌”“吐音”，都有高超的民间艺术功底。从文化内涵方面来看，菏泽音乐非遗深深扎根在地域民俗生活中，它还是黄河文化、水浒文化、儒家文化和民俗文化的集合体，其曲目的内容大多源于民间故事，历史传说以及生活琐事，包含鲁西南百姓勤劳朴实，乐观积极的品质，肩负起乡愁记忆和文化归属感，成为地方文化身份的象征。音乐非遗同民间礼仪、节庆习俗、宗教信仰等相融合，形成“音俗共生”的文化现象，在传承过程中持续吸收地方文化的养分，使得艺术形式和文化内涵同步发展。

二、文旅融合下菏泽音乐非遗的传承现状与现实困境

（一）菏泽音乐非遗的传承基础与现有成效

近几年来，菏泽对音乐非遗保护传承工作十分重视，形成由政府主导、社会参与、传承人为主体的保护体系，并且取得阶段性的成果。在保护方面，建立非遗名录体系以及传承人认定制度，给山东古筝乐、鲁西南鼓吹乐等项目安排国家级、省级传承人，开展传承活动、技艺传授等活动。在传承载体上，建立鲁筝艺术博物馆、非遗展示馆等场馆，对音乐非遗史料、乐器、曲谱进行静态收藏，并开展活态展示，在教育传承上，让音乐非遗走进校园，菏泽学院将山东古筝乐作为专业课，在中小学开设民歌、鼓吹乐校本课程，培育年轻传承人群体。文旅融合实践上，一些音乐非遗项目进入景区、街区、节庆活动，山东古筝乐登上央视非遗晚会，鲁西南鼓吹乐参加文旅节庆演出，“音乐+旅游”的浅层融合初见端倪。以非遗传承人为骨干组建表演队，进行常态演出，扩大音乐非遗的知名度和社会影响力，为文旅融合创新活化打牢基础[1]。

（二）文旅融合视域下菏泽音乐非遗的现实困境

虽然菏泽音乐非遗传承有所成果，但文旅融合深入发展时，还是遇到很多现实难题，阻碍着更新激活并应用转化。传承生态变差，生存空间缩减。伴随着城镇化的推进以及人们生产生活方式的变化，传统的民俗场景正在消失，依托于婚丧嫁娶、庙会节庆等载体的音乐非遗减少，年轻人对于传统音乐的兴趣不大，传承人老龄化严重，传承出现断层，活态传承的基础薄弱。文旅融合层次低。当下音乐非遗与旅游的融合大多只是景区简单的表演、节庆临时的展示，并没有沉浸式、体验式、互动式的深度结合，无法将音乐文化内涵变成文旅的核心吸引力，“有表演无体验、有展示无消费”[2]。创新转化不够，时代适应性差。音乐非遗创作及表现形式比较传统，曲目，编曲以及表演方式固定化，缺少同现代审美观，流行文化和数字技术相融合的新颖表现形式，很难符合年轻游客在文化旅游方面的消费期待，开发的文化IP匮乏，衍生产品单调，产业链条不够完善。其四，传播推广范围小，影响力低。传播渠道主要依靠传统的线下演出和小众的展示，新媒体和数字化传播的应用很少，缺少品牌化的传播以及市场化的推广，导致菏泽音乐非遗的地域知名度和全国影响力较小，没有形成具有辨识度的文旅IP符号[3]。

三、文旅融合下菏泽音乐非遗创新活化的核心理念与原则

（一）创新活化的核心理念

文旅融合视域下的菏泽音乐非遗创新活化要以“保护为主，传承为本，创新为要，融合为径”的核心逻辑为基础，树立多元融合、活态传承、时代表达、价值再生的理念。活态传承观念打破静态保存的限制，突出音乐非遗在当下的持续流传，将传承融合到文旅场所，公共空间以及日常生活中，促使音乐非遗由“博物馆”走向“大舞台”，做到活态流传并且代代相传。文旅共生理念打破文化和旅游的界限壁垒，促进音乐非遗文化资源同旅游的空间、产品和服务深度整合，通过文化提升旅游品质，用旅游拓宽传承路径，达成“以文塑旅、以旅彰文”的共生局面。更新转化观念守住非遗核心技艺和文化基因，还要跟上时代发展步伐和审美变化，在形式，内容，场景，流传方面展开革新尝试，做到传统音乐非遗的再造化转变和新生长发展，获得当下的生命活力。从多元价值观念出发，既考虑音乐非遗本身的文化价值、艺术价值、社会价值以及经济价值，又在保护传承的同时挖掘其文旅消费价值、教育价值、传播价值等，让各种价值相互促进、共同发展，使非遗传承持续下去[4]。

（二）创新活化的基本原则

菏泽音乐非遗创新活化要遵从科学的原则，保证方向正确，途径可行，效果持久。原真性保护原则是指创新活化要以守护核心技艺，文化内涵，艺术精髓作为前提，不能篡改，异化非遗的本质特性，守住文化的根脉，防止过分商业化，娱乐化造成文化变形。以菏泽鲁西南地域为出发点，深入挖掘黄河文化、水浒文化、民俗文化和音乐非遗之间的联系，突出地域文化特色，塑造独具菏泽地方特色的音乐文旅品牌。受众导向原则是指面向当下的游客特别是年轻人的文旅需求，关注体验感、互动性、趣味性，更新表现形式与参与方式，使音乐非遗走进大众，融入日常生活。系统性开展原则统筹政府，市场，社会，传承人等多方力量，汇聚保护，传承，更新，利用，流传的全部资源，形成系统且协同的更新活化体系，防止出现碎片化，单方面的执行情况[5]。

四、文旅融合下菏泽音乐非遗创新活化的实践路径

（一）内容形式创新重塑传统音乐的当代表达

内容与形式上的创新是菏泽音乐非遗活化的关键，在保持核心基因的同时要达到传统与现代相融合的效果。推动曲目内容的革新，深入探寻菏泽音乐非遗的既有曲谱以及民间唱段，对经典曲目加以整理与再创作，还要融合菏泽的地方文化和时代表情，现实生活的状况，创作出表现新时代气象，体现地方特色的新型作品，将水浒故事，黄河文化和乡村复兴的主题加入古筝乐，鼓吹乐的创作之中，给传统的音乐增添新的叙述意蕴[6]。创新艺术表现形式，打破传统表演方式，促使音乐非遗同现代艺术展开跨界合作，山东古筝乐同流行音乐及电子音乐相融合，鲁西南鼓吹乐同舞蹈，戏剧以及光影艺术相互交融，山东花鼓里融入情景剧，沉浸式表演等元素，利用现代编曲，舞台设计，声光电技术来加强艺术表现能力与视觉冲击效果。而且改良乐器搭配及演奏技法，守住传统乐器的同时，适当融合现代乐器，更新演奏方法，做到传统韵味和现代审美的兼顾，使古老的音乐绽放出新的生机[7]。

（二）场景空间创新构建沉浸式文旅融合场景

场景空间革新是文旅融合的重要载体，要将菏泽音乐非遗融入各种文旅空间当中，塑造出沉浸式，场景化且具备主题特色的体验场所。景区嵌入式场景在曹州牡丹园、水浒好汉城、孙膑旅游城等核心景区，创建音乐非遗主题体验区，“鲁筝雅集”沉浸式演奏厅、“鼓吹乐民俗表演广场”“弦索乐文化小院”，让游客一边游赏景点，一边可近距离听、看、感受音乐非遗。街区生活化场景在菏泽古城、非遗街区、民俗小镇，设置音乐非遗小剧场、茶馆书场、街头表演点位，将山东花鼓、琴书等非遗项目嵌入市井生活，“步步有乡音、处处有非遗”，营造出“随时可驻足、随手能体验”的生活化场景，游客想听听、想玩玩。中华人民共和国文化和旅游部。节庆主题化场景借助菏泽国际牡丹文化旅游节，非遗展演季等活动，开展“菏泽音乐非遗艺术节”，“鲁西南鼓吹乐大赛”，“古筝文化周”等活动，营造出包含演出，比赛，体验以及交流为一体的文旅节庆品牌，从而加强音乐非遗的聚集效果。乡村民俗化场景在音乐非遗传承村落创建“音乐非遗活态村”，沿袭传统的民俗风貌，开展常态化的民俗音乐表演活动，“听乡音、住民宿、赏民俗”的乡村文化旅游线路，让游客深入感受原汁原味的音乐非遗文化。

（三）技术赋能创新推动数字化与智能化活化

数字技术给音乐非遗创新活化给予了强有力的支持，需要用数字化、智能化的技术来打破时间和空间上的限制，从而拓宽传承和流传的范围。数字化的守护和存储，用录音，录像，3D建模，VR或者AR手段去全面地采集关于菏泽音乐非遗的曲目，技艺，表演以及传承人的相关信息，并且将资料存入数字资源库和虚拟博物馆里，做到长久地保存并且准确地传承下去。沉浸式数字体验，采用VR/AR、全息投影等技术创建“数字鲁筝馆”“虚拟鼓吹乐演出”等沉浸式体验项目，游客借助虚拟设备可以“穿越”到传统音乐非遗传承现场，同虚拟传承人展开互动学习，让体验变得更有乐趣且充满科技感。新媒体传播更新在短视频、直播、社交平台上形成菏泽音乐非遗的传播阵列，传承人变身“非遗主播”，在线举办演出、传授技艺、普及文化，推出“鲁筝云赏”“鼓吹乐云听”等线上作品，打破地域壁垒，收获全国听众。AI技术融合应用利用AI技术开展音乐编创、音色还原、智能教学，AI提取菏泽音乐非遗的旋律、节奏、调式等元素，生成带有传统基因又具现代风格的新作品，开发智能教学系统，给传承教学给予技术支持。

五、文旅融合下菏泽音乐非遗的多元化应用路径

（一）文旅产品应用打造特色音乐文旅 IP

以音乐非遗为中心，开发多样化的文旅商品，创建起“音乐+旅游”的产品系列，塑造出具有地方特色的文旅IP形象。演艺产品营造出高水平的常设演出以及可移动演出的产品，编创《鲁韵·曹风》等菏泽音乐非遗实景剧目，集合古筝乐，鼓吹乐，弦索乐，花鼓等多种表现形式，联系着当地的古今历史文化和故事，创造出具备沉浸效果的文化旅游演艺佳品。开发小型便携演艺产品，进入景区、酒店、商圈，适配碎片化的文旅消费场景。体验产品设置音乐非遗体验项目，“古筝体验课”“鼓吹乐DIY”“花鼓学唱坊”，游客跟着传承人学弹奏、做乐器、唱曲子，由“看”变“做”。文创产品深挖音乐非遗文化符号，乐器造型，曲目元素，开发文创衍生品，古筝造型书签，鼓吹乐玩偶，花鼓纹样丝巾，音乐非遗数字藏品，文创盲盒等，延长产业链条，将文化价值变成经济价值。线路产品将音乐非遗资源同文旅景点融合起来，规划出“菏泽音乐非遗文化之旅”的主题线路，关联起鲁筝博物馆，鼓吹乐流传基地，弦索乐古乐社以及花鼓流传村落地点，营造出可游览，体验，学习并消费的文旅线路。

（二）公共文化应用融入城乡公共文化服务

将菏泽音乐非遗纳入城乡公共文化服务体系当中，扩充公共文化产品供应量，提升全民文化素养。公共空间展演，在城市广场，文化馆，社区服务处以及乡村文化大院等地举办音乐非遗公益表演，展示和讲学活动，创建“周末非遗剧场”，“乡村乡音舞台”等公共文化品牌，促使音乐非遗走进大众生活。中华人民共和国文化和旅游部。公共文化创作，支持音乐非遗传承人同文艺工作者携手，针对公共文化主题创作作品，以文明城市建设，乡村振兴，邻里和睦等为题材，对古筝乐，鼓吹乐实施改编创作新曲目，通过乡音传达积极能量。公共文化教育，以公共文化机构为载体，举办音乐非遗公益培训以及研学活动，并针对不同群体开设普及课程，目的是激发大众对于传统音乐的兴趣，从而形成“人人皆知非遗，人人喜爱非遗”的社会环境[8]。

（三）教育传承应用构建全学段传承教育体系

教育是音乐非遗长久流传的基础，要形成“校园+社会”的全方位传承教育体系，在校园教育方面，推进音乐非遗进校园工作，学前教育做音乐非遗童谣传唱，节奏游戏，中小学将菏泽音乐非遗融入音乐课，校本课，社团活动，编撰本地教材，请传承人进校园上课。高校设立音乐非遗专业的方向、选修课以及学术研究方向来培育专业的传承人和研究者，在社会上通过非遗传承基地，文化场馆及培训机构创建起社会传承的教学点，并且向社会大众实施系统的培训工作，按照不同的年龄层次和群体设定差别化的课程，而且举办非遗研学旅行活动，带领学生前往音乐非遗的流传之处亲身领悟其中的文化韵味。另外促进传承教育的数字化发展，开发线上传承教育课程，教学视频，学习小程序等打破时间和空间的限制，使传承教育普及到每一个角落[9]。

（四）传播推广应用构建全媒体传播矩阵

加强传播推广，提高菏泽音乐非遗的知名度和影响力，形成全媒体、多维度的传播矩阵。品牌传播，塑造“曹州鲁韵”“菏泽鼓吹乐”等菏泽音乐非遗品牌，设计品牌标志、宣传标语，用品牌运作方式增强品牌的认知度和美誉度。媒体流传加强同主流媒体的合作，经由电视，广播，报刊对菏泽音乐非遗的传承改良成果展开报道，推送优质节目及文化故事，而且精心耕耘新媒体平台，塑造官方账号，非遗达人账号，发布短视频，直播，图文信息，规划热门话题，线上挑战赛，以此吸引年轻人来开展流传。跨界传播推动音乐非遗与影视、综艺、动漫、游戏等跨界合作，将古筝乐、鼓吹乐当作影视配乐和游戏背景音乐来用，在跨界载体上拓展流传范围；四是对外流传，通过文旅交流，非遗演出，文化考察等机会，促使菏泽音乐非遗跨出山东，迈进全国甚至全世界，表现中华优秀传统音乐文化特有的风采。

六、菏泽音乐非遗创新活化与应用的保障体系

（一）政策制度保障

完善政策制度体系，给音乐非遗创新活化赋予顶层支撑。政府要制定专门的政策性文件，确定文旅融合大环境之下菏泽音乐非遗保护、传承、更新并加以应用的具体目标任务以及扶持举措，将其全面融入文旅产业发展规划和文化建设的考核评价体系之中，保证政策指向明晰，实施有据。在此基础上，构建多部门协同工作机制，文旅、非遗保护、教育、财政、媒体等部门共同参与，确定各部门的职责分工以及合作流程，定期召开联席会议以协调解决跨领域的、跨部门的合作问题，从而形成政策上的合力，并且做到管理上的闭环。健全传承人扶持政策，传承人认定标准，传承人补贴发放制度，传承人激励奖励办法，鼓励传承人依法依规进行技艺传授，艺术创作，舞台表演以及教学指导等活动，保证传承人的权益不受侵犯，为其发展提供广阔天地，从而调动起传承人投身于创新活化工作的积极性。要健全政策评价及动态调节机制，定时针对政策执行状况展开追踪检测并作科学评定，按时修正改善有关内容，保证政策体系随时符合音乐非遗改良活化的进一步需求，给菏泽音乐非遗在文旅融合中持续发展赋予稳固的制度支撑。

（二）人才队伍保障

形成多层人才梯队，筑牢创新活化的支撑底座。第一是强化传承人的培育工作，推行“非遗传承人塑造计划”，依靠师徒传承开展深入技艺传授，依托院校培育实施系统理论教育，并借助实际训练执行现场操作操练，综合运用三种手段分阶段持续，着力塑造技艺高超，根基稳固而且敢于革新，年轻有为的中青年传承群体，从而做到老到少有序衔接的传承人员队列，以免出现技艺中断以及人才流散的现象。其次，培养复合型人才，推动音乐、文旅、设计、传媒、数字技术等多个领域的人员进行跨界合作及交流学习，设置相关专题培训课和工作坊，塑造出同时了解非遗传承规则且擅长文旅经营运作以及数字流传技术的复合型人才，从而符合创新活化所需求的各种能力。同时加强对专业人才的培育和支持，组建音乐非遗创作团队、表演团队、运营团队及传播团队，以团队的形式来推进项目的策划、内容的生产、市场的推广以及传播的触达等环节，从而提升其专业化程度。还要健全人才引入及奖励制度，吸引外界优秀人才加入当地音乐非遗改良工作，安排人才发展专项经费，对于表现优秀的团体和个人予以表扬并给予物质奖励，形成重视人才，支持革新的良好环境。

（三）资金资源保障

拓宽资金渠道，整合资源，给创新活化给予稳固的物质支持。一方面加强财政投入，成立菏泽音乐非遗保护传承专项基金，弄清楚资金出处，使用范畴和管理步骤，着重于非遗项目的守护，传承场馆的创建和维修，人才的培育和引入，革新研发的资助还有文旅推广活动的举办，保证基本性和公益性保护传承工作有着稳定的经费。另一方面是积极引导社会资本进入，采用政府购买服务、项目合作开发、投资入股分成等多种市场化手段，撬动企业、社会组织和个人等社会力量出资参与音乐非遗文旅项目的开发建设、文创产品研发设计以及宣传推广等活动，构建起政府主导、市场运作、社会参与的多元投入体系。统筹协调各方面资源，将菏泽域内的音乐非遗资源、文旅资源、场地资源以及数字技术资源等全部统合起来，细致盘点之后，在平台上建立起共享机制，并且安排好协调使用的程序，做到资源共享化与高效利用化，从而防止出现资源重复建设和资源闲置的情况。还要完善资金使用的监督和成果评定机制，针对专项资金以及社会投入的实际运用状况展开定时审核与评判工作，保证物质资源能够切实投入到关键步骤当中，并且取得实效，从而给音乐非遗革新发扬赋予持久的能量补给。

结语：文旅融合给菏泽音乐非遗传承发展带来新的机会，也提出新的需求。菏泽音乐非遗是鲁西南地域文化的一颗璀璨明珠，蕴含着千年的文化记忆与艺术精华，在新时代要冲破传统的传承难题，将革新活化当作核心，将文旅融合当作途径，做到内容形式，场景空间，技术手段等各方面的更新改造，促使它在文旅产品，公共文化，教育传承，流传推广等方面展开多方面应用。搭建起完备的政策、人才、资金支撑体系，汇聚政府、市场、社会、传承人的多方力量，使菏泽音乐非遗由“活起来”走向“火起来”，守住文化根脉、传承艺术精华的同时，也融进当下生活、助推文旅融合，在传统音乐非遗的革新与发展上贡献力量，给地方文化的繁茂以及文旅产业的高质量发展增添强劲的动力，助力优秀的中华传统文化得以延续并展现出璀璨的光辉。

傅学波

菏泽学院音乐与舞蹈学院