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摘要

在文化强国战略推进与国潮品牌发展的双重背景下，大学生作为国潮品牌核心消费群体，其品牌忠诚度与文化自信培育深度关联。本文以文化自信为视角，梳理相关理论基础，剖析大学生国潮品牌忠诚度培育的核心困境，构建“文化引领—品牌赋能—主体协同—反馈优化”四位一体培育机制，提出实施路径，为高校文化自信培育与国潮品牌发展提供理论与实践参考，实现二者双向赋能。

关键词

文化自信；大学生；国潮品牌；品牌忠诚度；培育机制

基金资助：2025年江西工程学院思政专项研究项目研究成果：“消费者品牌忠诚度构建与大学生文化自信培育的融合路径探究”（项目编号为2025-JGSZ-04）

一、引言

随着我国文化软实力不断提升，国潮品牌凭借中华优秀传统文化与现代消费需求的深度融合，成为传承民族文化、彰显民族自信的重要载体，而大学生作为年轻消费群体的中坚力量，其消费行为兼具个性化、情感化与文化化特征，文化自信正深刻影响着他们对国潮品牌的认知、认同与忠诚选择。

当前国潮品牌虽然快速崛起，但普遍存在文化内涵挖掘不深、品牌运营短板明显等问题，导致大学生对国潮品牌呈现“尝鲜式”消费，忠诚度参差不齐。与此同时，高校文化自信培育多局限于课堂理论教学，缺乏与国潮品牌消费实践的深度融合，没有充分发挥国潮品牌的文化传播载体价值，二者融合发展存在明显壁垒。在此背景下，探究文化自信视域下大学生国潮品牌忠诚度培育机制，既是破解国潮品牌发展瓶颈、提升其核心竞争力的现实需求，也是创新高校文化自信培育模式、落实文化强国战略的重要举措。

二、核心概念界定和理论基础

（一）核心概念界定

文化自信指个体对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的认同、热爱与坚守，是影响大学生消费选择与品牌认同的核心心理因素。国潮品牌是本土品牌与传统文化元素、现代消费需求深度融合的产物，兼具民族特色与文化内涵。品牌忠诚度是消费者对品牌的长期情感认同与行为偏好，表现为重复购买、主动推荐等，是品牌核心竞争力的关键。

（二）理论基础

品牌认同理论指出，品牌认同是品牌忠诚度形成的基础，大学生对国潮品牌的认同程度直接决定其忠诚水平。文化认同理论表明，文化认同是文化自信的前提，大学生对中华优秀传统文化的认同，推动其选择国潮品牌，而国潮品牌消费又进一步强化文化自信，形成双向促进。

三、大学生国潮品牌忠诚度培育的核心困境

（一）文化融合不足，培育根基薄弱

部分国潮品牌对中华优秀传统文化的挖掘流于表面，简单堆砌传统元素，缺乏对文化内涵的深度解读与时代化创新转化，难以满足大学生对文化价值的高层次、个性化需求。同时高校文化自信培育与国潮品牌传播脱节，培育形式僵化单一，多以理论宣讲、课堂灌输为主，没有将国潮品牌载体融入培育过程，无法结合大学生消费实践开展文化引导，难以激发大学生的参与热情与文化共鸣。

（二）品牌赋能薄弱，核心竞争力不足

国潮品牌普遍存在核心竞争力不足的问题，部分品牌产品质量参差不齐、设计同质化严重，缺乏核心技术支撑与差异化优势，难以形成持续吸引力。品牌传播方式较为单一，多依赖短视频、直播等流量渠道，侧重流量变现而忽视文化价值传递，缺乏对大学生群体的精准触达与情感连接。

（三）主体作用缺失，协同体系缺位

部分大学生文化自信意识薄弱，对中华优秀传统文化的认知不深入，难以形成对国潮品牌的文化认同，且消费观念不成熟，多为“尝鲜式”消费，缺乏主动传播意识。高校、企业、社会三方缺乏有效协同，高校培育脱离实践，企业忽视文化赋能，社会缺乏正向引导，没有形成四方协同培育体系，培育工作碎片化，难以形成合力。

四、文化自信视域下大学生国潮品牌忠诚度培育机制构建

（一）文化引领机制：筑牢培育核心根基

作为培育工作的核心，国潮品牌深挖传统文化核心内涵，将文化元素与产品设计、品牌理念深度融合，结合大学生审美与消费偏好实现创新转化。高校将国潮品牌融入文化自信培育，通过国潮文化讲座、文创设计大赛等多元化活动，引导大学生理解品牌文化内涵，强化文化认同与自信。

（二）品牌赋能机制：强化培育关键支撑

聚焦品牌核心竞争力提升，国潮品牌严控产品质量、加大创新力度，打造差异化产品。创新短视频、校园社群等多元化传播方式，精准传递文化价值。完善售前售后全流程服务，建立快速反馈机制，提升消费体验与品牌信任度。

（三）主体协同机制：凝聚培育强大合力

构建高校、企业、社会、大学生四方联动体系，高校牵头开展文化培育与引导，企业提供实践载体与品牌赋能，社会营造良好氛围，大学生主动参与消费实践与文化传播，形成协同培育合力。

（四）反馈优化机制：保障培育长效运行

通过定期调研收集大学生需求与建议，搭建校企沟通平台，动态调整培育措施，确保机制贴合国潮品牌发展实际与大学生需求，实现培育工作持续优化、长效运行。

五、结论

本文以文化自信为视角，聚焦大学生国潮品牌忠诚度培育问题，研究发现文化自信与大学生国潮品牌忠诚度呈正相关，文化认同是二者核心联结纽带。当前培育面临文化融合不足、品牌赋能薄弱、主体作用缺失、协同体系缺位等困境。构建的四位一体培育机制可有效破解困境，推动二者双向赋能。本研究丰富了相关交叉研究理论，为高校与国潮品牌提供实践参考。

参考文献

[1] 杨萌。大学生群体鞋服产品消费心理动机与行为特征研究 [J]. 中国皮革，2025,54 (9):69-72.

[2] 蒋紫超。文化消费主义对大学生消费观的消极影响及引导 [J]. 长春理工大学学报 (社会科学版),2022,35 (S1):143-147.

胡忆   

江西工程学院